domingo, 9 de junio de 2013

IMPORTANCIA DE RED EDUCATIVA

 PRESENTACIÓN
La Gerencia  de Educación  de Lambayeque con participación de las Unidades de Gestión Educativa,
específicamente con el Área de Tecnologías Educativas  de la UGEL-Ferreñafe,  ha empezado a  organizar  Redes  Educativas.  En  este  contexto,  existen  razones  que  fundamentan  la  necesidad  de  las  redes educativas  como  una  estrategia  válida  para  contribuir  al  desarrollo  educativo.

Actuar  en  red  permite  abrirse  a  nuevas  perspectivas,  aportar,  compartir  y sumar iniciativas; aprender de otras experiencias e ideas y contrastar nuestra propia práctica con la de los demás. En particular, hay que valorar que las redes de  maestros,  se  conviertan  en  espacios  de  construcción  colectiva de conocimientos, que les permitan asumir un mayor y mejor protagonismo en el desarrollo  educativo  de  su  comunidad.  Pero  al  mismo  tiempo  hay  que  apuntar a  que  la  participación  sea  institucional,  de  manera  de  valorar  la  capacidad  de pensar el trabajo con una mentalidad cooperativa.

El trabajo en red tiene un carácter estratégico en el contexto de las reformas y exigencias educativas  porque  puede  contribuir  de  forma  efectiva  al  mejoramiento  de  la calidad  de la educación, al desarrollo de las experiencias innovadoras concretas y a la investigación de las mismas; aportando así, en el avance hacia la transformación de los sistemas educativos.

En ello, radica la importancia del trabajo en red o de crear redes que involucren el  trabajo  directo  en  las  instituciones  educativas  para  promover  los  cambios desde esta  base.

Esa es la perspectiva de esta Pagina Web, donde cada Institución Educativa que integra la Red de Pítipo,  a través del docente encargado del CRT,  tiene un espacio en la Web,  para  evidenciar  los trabajos  que realizan sus estudiantes, aquí se combina la descripción de  las  experiencias  desarrolladas por los docentes, aprovechando los recursos tecnológicos  en el proceso educativo.

Prof. Luis Sánchez Arce

PRIMERO

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